今回の感触遊びでは、小麦粉粘土に色をつけたものを使って遊びました。

「きれい」「やりたい！」と袋から出てきた小麦粉粘土を見て、瞳をキラキラさせていた子ども達です。

先日、カラーセロファンを使用してステンドグラスを作ると、嬉しそうに園庭でキラキラの影を探していた子ども達。

今回は、オリジナルのトンボのめがねを作りました🌟

まずは、羽の模様を描いていきます！

「ビービー」と声に出しながら描くことを楽しんでいました😁

両面テープを剥がして、好きな色のカラーセロファンを貼っていきます。

ストローに羽をつける位置も自分で決めました！

「テープをペタッ」取れないようにしっかり止めています。

「見てみて、出来たよ！」と嬉しそうに見せてくれました😆

好きな色のカラーセロファンでレンズを作り、色々な模様の羽を持った素敵なトンボのめがねが完成しました😆

どれも可愛く出来ましたよ！

完成しためがねをみんなで覗いてみました👀

 「見てみて！赤色のめがねだよ～」

めがねを通して見た景色に夢中の子ども達です。

「わぁ、先生がオレンジになっちゃった！」

 鏡を見て自分の姿もしっかり確認です✨

あめ組の保育室を見て楽しんだ後は、保育園の中をお散歩しに行きました。

まずは、うみ組の保育室へ・・・

 「トンボのめがねを作ったよ！」と見せてあげていました💞

保育室を出て廊下へ行くと・・・

「園庭も色が変わった～」と並んで見て楽しむ子ども達です。

すべり台や、三輪車など、見えたものを順番に言っていました。

今回は、カラーセロファンを使って作っためがねを通して見える景色を楽しみました。

色が変わる様子をお友だちと発見しながら喜んで取り組む姿もあり嬉しそうな子ども達でした。

これからも、お友だちと一緒に色々な不思議を楽しんでいきたいと思います😊

2度目のスライム作り。今回は、前回と異なる材料で作ってみました

前回はホウ砂水や洗濯のりを使いましたが、今回はこちら。

エンジェルクレイ(紙粘土)と重曹スプレーです。

まずは紙粘土の感触を確かめてみました。

「ムニムニしてる～」「なんかちょっと手にひっつく～」と、興味深く握ったり掴んだりしています。

ではさっそく作っていきます

はじめに、紙粘土に水を混ぜて溶かします。

トロトロになるまで、ひたすらかきまぜました！

溶けたところで、食紅と重曹スプレーの出番です。

スプレーを振ってさらにかき混ぜて、あっという間に・・・

カラフルふわふわスライムの出来上がりです！！

さっそく遊んでみました♬

並べて色の違いを楽しむ姿や・・

あえて混ぜることで、混色を楽しむ姿♬

「どこまで伸びるかな～？」と伸ばしてみたり・・

型抜きで色んな形を作るなど、様々な遊び方で楽しむ姿が見られました

自由遊びの時間にも「スライムやりたい！！」とリクエストが飛び出し、お気に入りに仲間入りしたスライム遊び。

今後もまだまだ活躍してくれそうです！

お天気が良い日に、自分自身やお友達の影を見つけて、影と追いかけっこをしていたあめ組。

黒い影だけではなくカラフルな影を作ろうと、カラーセロファンを使って楽しめる作品を作りました🌟

まず始めに、画用紙にはさみで自由に切り込みを入れていきます。

好きな所に好きな形で切り込みを入れていきます。

「もっと切ってもいい？」とはさみが使いたいあめ組さん達です。

「ばあ！オバケだぞ～！」こんな風に穴がたくさん空きました！

そこに、いろんな色のカラーセロファンを貼っていきます。

「何色にしようかな？」「オレンジが好きだから、いっぱい貼ってもいい？」

好きな色でカラフルな作品を作っていきます。

完成した作品を持って、いざ園庭へ！！

園庭に写るカラフルな影を見つけて、大興奮🎵

「みてみて！キラキラがいっぱいだよ！」

園庭中を歩きながら、キラキラの影を地面に写していました。

影が綺麗に写るベストポジションが見つかると、しばらく立ち止まって見つめてみたり、

友だちに伝えて、一緒に見ようとしていました。

でも、手を動かすとすぐに消えてしまうので、「あれ～？？どこ行った～？」と言っていました

切り込みの大きさや選んだセロファンの色もそれぞれ違うので、カラフルな影も素敵なものばかりでした。

お天気の良いこの時期ならでは！の遊びを、これからもたくさんしていきたいと思います。

先日、４歳児の街づくりの様子についてお伝えしたので、

今回は５歳児の街づくりの様子をお伝えします。

５歳児は、いつも遊んでいる廃材や厚紙などを使って作りました。

最初に、街には何があるのか２～３人のグループに分かれて話し合い、

意見を出し合いました。

「公園」「学校」「警察署」「スーパー」などたくさんの意見が出てきました！

そして、グループで何を作るのかを決め設計図を書きました

「電車と駅をつくろう！」「家と線路と・・・」と作りたいものが膨らんで

一緒に設計図を書いています！

設計図が完成したら、いろいろな素材を使って実際に作っていきます。

こちらのグループは警察を作ることになり、厚紙を切って組み合わせています！

「ハサミで切るから糊で貼ってね！」と役割分担しながら進めています。

完成したものは並べ、足りないものをどんどん作っている子ども達です。

こちらは駅を作っています。最後に駅の名前を書いて、もう少しで駅の完成です。

「あっ！道路がない！」と気付き、道路を作り始めています！

最後に、一人ずつ「自分」を作り、好きな場所に置きました🌈

 そして、、、「かんせ～い！」

 完成すると「できた～！」と大きな歓声が上がり大喜びの子ども達です🌟

数日に分けて取り組み、素敵なくじら組だけの街が完成しました。

グループの話し合いでは、意見は出るけどなかなかまとまらなかったり、

設計図に書くこと、実際に作ることが難しかったりしたグループもありましたが、

他のグループの友だちに「それどうやってやったの？」と聞いて

アドバイスをもらいながら作る姿もありました。

最後は、グループ関係なくクラスで一致団結！

「ここを押さえておくからテープで貼って！」や

「これを作るからこっち作ってくれる？」などと子ども同士で連携を

取りながら進めていく姿に胸が熱くなりました。

これからも友だちと協力しながら取り組める活動を取り入れ

クラスの絆をさらに深めていきたいと思います。

大きな模造紙に、ローラーと筆を使って、色を塗って遊びました。

今回は初めてローラーと筆を使って製作をしました。

「これはなんだろう？」と初めは不思議そうに観察していた子ども達です。

初めは戸惑う様子の子もいましたが、

少しずつコツを掴んできたようで、次第に笑顔に変わっていきました。

「コロコロコロ～！楽しいな！」

ローラーを上手に動かして大きく塗っていました。

真剣な表情から集中して遊んでいることがうかがえます。

夢中で遊ぶうちに、白い模造紙がどんどん紫色に染まっていきます。

絵の具が手についても平気です。

最後は手を使ってペタペタ塗りました。

みんなで力を合わせて、こんなに大きな模造紙が紫色に変身しました！

この模造紙を使って、大きなさつまいもを作り、芋ほりごっこをして遊ぶ予定です。

どんな姿を見せてくれるのか、今から楽しみです！

他の写真はこちらに載せていますので、ぜひご覧ください。

今回の製作で使ったアイテムがこちら！！

【パステル(チョークのような画材)を粉状にしたもの】

【色々な葉っぱの形にくりぬかれた型】の２つです

まずは好きな葉っぱの型を選び、好きな色のパステルを型の中にこすりつけていきます。

「わっ！色がついた！」

「なんか粉がサラサラしてる～」

パステルの感触も楽しみつつ、どんどん落ち葉を色づけていきます。

「見て！指の色もかわったよ！！」

「わたし赤色になった♬」「ぼくはオレンジ～」

色々な変化や発見も楽しんでいる子ども達です

落ち葉ができあがったら、次は折り紙でキツネを作ります。

今回は小さいサイズの折り紙を使ったので、

始めは「えー！ちっちゃいなー！」「折りにくいよ～」と

戸惑う様子も見られましたが、それでも最後まで真剣に取り組み、みんなとてもかわいいキツネを仕上げていました

「この子は女の子だから、おめめ可愛くしたの♡」

「この子はお顔が前を向いてて、お座りしてるんだよ♬」と色々なこだわりポイントも教えてくれました。

パステルカラーの落ち葉と表情豊かなキツネのコラボレーションで、にじ組のお部屋が鮮やかに彩られました

来月の製作もお楽しみに。

子ども達はお出かけが大好き！

今回は他のクラスのお部屋を借りて、おでかけごっこを楽しみました✨

「かわいいでしょ～！」

ポーズもばっちり決まっています！

こちらはお揃いのエプロンでお買い物を楽しんでいます。

動物のエプロンがお気に入りの子ども達です🎶

赤ちゃんも一緒にお出かけをしています！

「何を買いに行こうかな？？」

「行ってくるね～！」

「ただいま！」と帰ってきた子ども達のカバンの中には、沢山の食べ物が入っていました。

買ってきたものをみんなで見せに来てくれました😊

4月下旬に比べると言葉のやりとりも増え、

お買い物がとても上手になってきました。

今後もお買い物遊びを積極に取り入れていきたいと思います。 

おまけ

あめ組と一緒に、大きなお家を作って楽しむ場面もありました。

最近の流行は製作遊びで、保育室では「製作していい？」という声が日々聞こえてきます🎵

そしてある時、子どもから「家が作りたい」という意見が上がり、他の子どもたちも「やりたい」

「警察署も作りたい」「電車は？」という話になり、「それだったら街を作ろう！」という

ことで、4歳、5歳に分かれて作ることになりました。

それぞれ何で作るか話し合い４歳児は毎日の様に遊んでいる「ブロック」で、

5歳児は廃材を使って作ることになり、それぞれ2～3人組に分かれて

どんな家や街を作るのか話し合いました。

ということで、今回は4歳児の様子からお伝えしたいと思います。

最初に1枚の土台をグループに1つ配ってもらい作り始めています。

「家にはドアがいるよね」「車も作りたい」と話しながら進めています

お花の形のブロックを組み合わせながら花壇を作っているようです

こちらは「消防車を作ろう」「警察も作ろうか」と話しています。

みんなが作ったものを合わせると少しずつ町が完成してきました🌟

警察官や宇宙飛行士がそれぞれの乗り物に乗っているようでこだわりが詰まっています。

「みてみて！ダンスするステージ作ったよ」「お花もたくさんつけた」と嬉しそうです

最後はみんなで人形を使って友だちが作った家に行ったり、飛行機に乗せたりと

仲よく遊んでいました。

遊んでいる最中も、「もっと作ろう！」と頑張って作っている子もいました🎵

友だちと協力することで素敵な街を作ることができました。

今後も友だちと協力する楽しさを感じられるような

活動を取り入れていきたいと思います。

花紙で色水遊びをしました。

保育者が花紙をちぎると、

「やりたい」と言う子ども達🎶

花紙の破れる感触や音を楽しみました。

「ちぎれた！」「見て！」

花紙を入れ、沈んでいく様子を見たり、

手で混ぜたりしました！

「入れていい？」と、大きな花紙を入れる子もいました！

「すご～い」「何色になるかな？」

コップの中にたくさんの花紙を入れ、ジュースを作ってました。

保育者にも色んなジュースを作って、

「先生どーぞ！」「美味しい？」と沢山持ってきてくれました！

花紙で保育者が団子を作っていると、

「これ作りたい」「団子出来た」と、子ども達も真似して作っていました！

これからも色んな遊びを体験して、楽しんでいきたいと思います。