保育園ブログ

サラサラ?ネバネバ?小麦粉粘土で遊びました😄(2歳児)

いつも小麦粉粘土で遊ぶ時には、事前に保育者が用意した粘土を使って好きな形を作ることを楽しんでいました。

感触遊びが好きな子ども達なので、今回は小麦粉の状態から粘土を一緒に作る事に挑戦してみましたよ✨

 

タライに小麦粉を出すと、「なになに~?」と興味津々の子ども達!

触ってもいい事を伝えると、嬉しそうにタライの中に手を入れて、「サラサラしてる!」や「手が白くなっちゃった~」と言って感触を楽しんでいました。

 

保育者がタライに水を入れながら混ぜていくと、少しずつ変化していく様子に釘付けになって見ていました👀✨

 

 

少し小麦粉粘土の水分を多くしていたので、ネバネバと手に付く感触も楽しむことができました。

「見て見て、手についた!」と両手を広げて見せてくれる姿も…😁

 

いつもは食紅を使って粘土に色を付けていますが、今回用意したのはコーヒー豆と青汁です。

色付き粘土を作ると、クンクン匂いを嗅いでみて「なんかいい匂いがするよ」と嬉しそうに話していました。

 

茶色の粘土を嗅いでみると「これコーヒーの匂いだ!」と言って、すっかり匂い付きの粘土に夢中です。

 

三色の粘土を混ぜたり、色々な形を作ったりと粘土遊びを楽しんでいました💕

 

♪おまけ♬

アイスやケーキ、コーヒーやゼリーと子ども達の美味しそうな作品が完成しましたよ!

 

今回粘土遊びをしている中で、感触の変化や色、匂いなどを楽しむことができました。

今後も感触遊びを通して、色々な刺激を感じながら楽しんでいきたいと思います🎶

 

かとう先生の☆ピックアップクラス②☆~4.5歳児防災の日~

9月1日は防災の日。

4.5歳児対象に、色々な災害についての話をしました。

4年前の、台風被害の時このクラスの子ども達は1歳ごろです。

保育士が「電気が使えなくなって・・・真っ暗になって・・・」と体験談を話すと、子ども達も真剣に聞いてくれました。

『お・は・し・も』って、どんなことをしたらダメなの?の問いかけに

『お』・・おさない

『は』・・はしらない

『し』・・しゃべらない

『も』・・もどらない

と、しっかり答えてくれました。

次は、『命を守るポーズ』についてです。

これは、『サルのポーズ』

地震が起きて、机などがあった場合は入るんだよと保育士が見本を見せます。

 

続いて、『ダンゴムシのポーズ』

机などがない時に、このポーズで頭を守ります。

「地震だ!ダンゴムシのポーズをして!」の呼びかけに、4歳児の子ども達も実践練習です。

あれ??上手く頭が隠れないな~苦笑い

頭の後ろを意識してもう一度!!

上手くできました~✨

5歳児の子ども達は、昨年度していることもありバッチリです!✨

最後に『アライグマのポーズ』

火事の時に、煙を吸わないように姿勢を低くして避難します。

歩き方も自然とアライグマのイメージなのか、チョコチョコチョコ…小股で歩く子ども達です。興奮・ヤッター!

最後にひとつひとつポーズを確認すると・・・綺麗にそろったアライグマのポーズでした!

これで、もしもの時も迅速に避難できそうです。

毎月の避難訓練を通して、もしもの時の対応をしっかり行っていきたいと思います。

ご家庭でも阪神淡路大震災のこと等、子ども達と話をしてみてくださいね。

 

お部屋に秋がやってきた!!(0歳児)

今回は初めてマーカーを使ってなぐり描きをしました。

初めてのマーカーに興味津々の子ども達です。

大きな画用紙に自由に描いていきます。

 

 

「何でこれで描けるんだろうー?」「不思議だな!」

「ペンの先はどうなってるんだろう?」

マーカーをじっと見て観察する姿もありました。

 

 

 

マーカーの色は自分で選びました。子ども達なりに好きな色があるようです!

裏面まで画用紙いっぱいに描いて楽しむ姿もありました。

 

出来上がった作品は保育士の魔法で、とんぼに変身しました✨

そして、お昼寝中に保育室のいろんな場所に貼っておきました。

さて、子ども達はどんな反応を見せてくれるでしょうか…ハート

 

 

 

起きてきた子ども達はとんぼを見つけて大興奮!

「あ!」と指差しをして教えてくれます。

 

「先生!ここにもあるよ!」と言うようにお部屋中を回ってとんぼを見つけて指差しをして教えてくれる子ども達です。可愛い姿にほっこりしましたにっこり

 

他の写真はこちらにも載せています。ぜひご覧ください。

 

 

 

レインコートと雨と夏の思い出(1歳児)

「今日は、雨でお外に行けないんだ…」と朝の会で伝えると、「お外行けないの?」「お外行きたかった…」と残念そうにする子ども達…。

雨気分を室内でも楽しめるように、レインコートを作り、室内散歩に行く事にしました。

「すご~い!」「くるくる~!」と紙とは違い、なめらかに描ける感触を楽しんでいました。

「アンパンマン」「電車」と何を描いたのか教えてくれる子も居ました。

 

「先生、やりたい(ペンの片付け)」と使ったペンを片付けてくれました。

 

「かわいいハート」友だちの姿や自分の姿を鏡で見ての一言!

瞳がキラキラしています。

 

「お出かけしよう!」と保育士が声を掛け、いざ出発です。

「歩こう~歩こう~♪」歌を口ずさむ子どもも!

すぐに見えてきた園庭の様子に「雨、降ってるね~」「お水、びしょびしょだね」と窓にピッタリくっつき、様子を見ています。

 

そして…

「園庭遊びたい…」と一言。

小雨になってきたので、「行ってみる?」と言うと、再び瞳を輝かせ強く頷いていました。

 

「うわ~雨だ~!」「お水、いっぱい!」裸足で飛び出した子ども達は、水たまりに向かって一直線!

 

水たまりの感触を楽しんだり、手で水をすくったり、「そろそろ、お部屋に入ろうか」という保育士の言葉に「いや」とぴしゃりと言い切るほど、楽しい時間を過ごしていました。

ご飯を食べる時も、おやつを食べた後も「お水楽しかったね」と話していました。

 

 

1ツ星おまけ1ツ星

子ども達が描いたカラーポリ袋をすぐにレインコートに変身させていると、その様子を見てスズランテープで遊び出し、オリジナルダンスと行進を楽しんでいた姿です。

色々な素材で、色々な遊びを楽しんでいこうと思います!

 

かとう先生の☆ピックアップクラス①☆~0歳児給食編~

今回は、0歳児クラス(うみ組)の給食の様子を紹介します!笑う

まずは、離乳食です。

離乳食の間は、ひとりずつ色が決まっているトレーに

名前カードをのせて提供しています。

今回のメニューは、鶏肉と野菜の煮物・味噌汁・軟飯です。

家庭と同じような雰囲気で、子ども一人に保育士が付き食事をします。にっこり

「あーーん!」と声を掛けると大きな口を開けて、パク!!

おいしそうに食べてくれます。

離乳食の間は、食事の後にミルクを飲みます!

続いて、完了食です。

今回のメニューは、鶏の照り焼き・ブロッコリーのしらす和え・味噌汁・ご飯です。

食べやすいように鶏肉も小さく刻まれています。

自分で食べる用のスプーンと、保育士が使うスプーンと2本ついています。

上手に、コップを持って飲めるようになってきましたよ。

いつも、飲み終わるとニッコリ得意気です!

自分で食べる事が嬉しい時期です。

好きな物を選んで手で掴んで食べます。自分で口に運ぶとおいしさもUP!!

スプーンで食べることにも興味が出てきて、保育士にスプーンを渡してすくってほしいと伝えてくれます。

すくって、口元に運ぶまでにポロっと落ちてしまうことも!興奮・ヤッター!

好き嫌いも出てくる時期で、イヤイヤ~と首を振って教えてくれたり、指差しで食べたいものを教えてくれたり・・・

やり取りを楽しみながら進めています。

スプーンで上手にすくえると、大きなお口でパク!!

うんうんと頷き、おいしさを表現してくれますよ。

ぜ~んぶ食べ終わって大満足!!

しっかり手を合わせて、「ごちそうさま」も上手にできますよ!

 

入園当初は、みんなミルクを飲んでいた子ども達。

0歳児クラスは、食事面でも大きな変化がある年齢です。

半年が過ぎ、色々な食材を食べれるようになり、早く食べたいアピールをしてくれます!

完了食になると、隣で食べているお友だちと顔を合わせたり、楽しい給食タイムです!

子ども達が食べてる様子はこちらをご覧ください。→アルバム

かわいいうさぎ達と十五夜お月様😊🐇

毎日暑かった8月が終わり、今日から9月になりました。

春からぐっと成長した子ども達。手先も器用になってきて、製作の内容も少しづつできることが増えてきました。

たんぽというスタンプを使って、お団子を表現。

ポンポンと好きなようにスタンプしていきます。

すすきは、ハサミでチョキチョキ✂

はさみの使い方も少しづつ慣れてきましたよ♪

うさぎさんの表情も個性が出ます笑う

 

お月様や三方を糊でぺたぺた貼って。。。

かわいいうさぎ達がお月見している作品の完成✨

いろんな工程を、楽しみながら取り組んでいましたよ。

秋に向けて、楽しいことをたくさん経験したいと思います。

水風船でどんな遊びができるかな?~遊び編②~ (3歳児)

先日みんなで凍らした水風船・・・さぁ~どうなったかな?!

なんと!!!しっかり凍ってました!

自分の水風船の入った牛乳パックをもらうと、「わぁ~✨凍ってる!!!」と目を輝かせる子ども達。

「冷たーい!」と言いながら、手でモミモミしてみると・・・

ツルーン‼と、卵型の氷が出てきました!

それを見て、他の子たちも頑張ってモミモミ・・・無事にみんな可愛い卵の氷が出てきました。

氷を落として、バリーン!!!「あーーー!割れちゃった--!!」と、言うお友だちもいました。

どうやら、水風船の時はポヨーンと跳ねたから、同じように跳ねると思ったようです。

これも1つの発見・学びですね。

ツルーンと滑らせて、遊ぶお友だちもいましたよ。滑りは抜群です!!

速すぎてキャッチできず・・・大笑いして楽しそうでした。

次は、氷が入ったパックの中に、「赤くださーい!」「黄色がいいでーす!」と、リクエストして

色水を入れてもらう子ども達です。

色水を入れてもらうたびに、中を覗き込んで氷をくるくる回す可愛い姿も見られます。

冷たいジュースが完成して大満足な子ども達でした。

ご家庭で水風船で遊んだ時は、是非凍らせてみてください!

空気がない水だけの水風船を凍らすのがおすすめですよ。

水風船でどんな遊びができるかな?~遊び編①~ (3歳児)

自分で作った水風で遊びました!

大事そうに水風船が入った牛乳パックを抱えて園庭へ!

台にペットボトルの的を並べると、勢いよく投げる子ども達!

「割れちゃった~!」と、残念そう・・・でも大丈夫!!

沢山作っておいたよ~!と水風船が沢山入ったバケツを見せるとニッコリ興奮・ヤッター!

水風船をコロコロ転がして、お散歩タイム!

電車の効果音をつけて、転がしてとっても楽しそうです。

「せんせー!見て!」と、目を丸くして見せてくれたのは、小さな穴からピューっと水が出ている水風船!

「(穴開いてるのに)割れないね!」と不思議そうにのぞき込みます。

残った、水風船をどうしようか・・・

「暑いところに置いてたら割れちゃうよ」と伝えると、「冷蔵庫に入れよう!」と意見が出たので

凍らせてみることに!

「割れちゃうかな~」「カチカチになるかな~」と、楽しみな様子。

そして、後日・・・どうなったかな?

遊び編②へ続きます。

 

初めての感触にドキドキ!(0歳児)

 

「今日は不思議な物を持ってきたよー!みんなちょっと来てー!」

と声をかけると、集まってくる子ども達です。

中に何が入っているのかな?みんな中を覗き込みますが、触ろうとはしません。

初めて見る物にドキドキしている様子です。

 

中身は…高野豆腐です!

水に少し浸した高野豆腐は触るとフワフワしていて、スポンジとはまた違った感触です。

 

最初は目の前に置いても、触ろうとしません。

「触っていいのかな?」「触っても大丈夫かな?」

ドキドキしているようですにっこり

 

まずは保育士が触って見せてみます。

大丈夫だと分かると、子ども達も少しずつ触り始めていました。

 

 

「こうやって触るとふわふわでおもしろいよ!」と伝えると真似をして

指で押さえて、感触をじっくり楽しんでいる子ども達でした。

 

 

 

触っているうちに、小さくちぎれることに気が付いた子ども達は

指先を使って細かく高野豆腐をちぎって並べて遊び始めました。

簡単にちぎれていく様子がおもしろくて、夢中で遊んでいました!

 


 

他の写真もアルバムに載せていますので、ぜひご覧ください。

アルバムはこちら

 

今後もいろんな感触を楽しんでいきたいと思います。

上手くできるかな~水風船!~作ってみよう編~(3歳児)

3歳児クラスの子ども達と水風船で遊びました。

子ども達に水風船で遊んでみよう!と提案すると、やりたくて一斉に手が挙がりました!

やる気満々です。

「自分が作ったのであそびたーい!」とリクエストがあったので、自分で水を入れて作ってみることにしました。

まずは、沢山ある中から好きな色の水風船を選びます。

「どれにしようかな~」と選ぶのも楽しそうです。

順番に小さなポンプを使って水入れにチャレンジ!

風船を持ちながらポンプを使うのは難しい様子の子ども達です。

そこで、友だちに風船を持ってもらい、頑張ってポンプを押します。

 

風船が外れて、水がかかっても大笑いして、すぐにまたチャレンジします。

すると・・・こんなにも大きく膨らみましたよ。

 

子ども達は、膨らます順番を待ってる間も楽しいことを見つけます!

『水風船どっちが伸びるか大会』が始まります。

出来上がった水風船を振り合いっこして、「チャパチャパする!」や「私のは音しないよ~!」などなど盛り上がる姿も見られましたよ。

ジャジャーン!!みんな出来上がりました。

「割れてしまったらどうしよう~」の言葉に、「お皿に入れてみたら?」「コップでいいんじゃない?」と色々な声が聞こえてきました。子ども達と相談して牛乳パックをコップ代わりにすることにしましたよ。

今回、子ども達はたくさんの発見があったようです。

こどもたちどんな形になったのか、どんな音がしたのか、どんな感触だったのか・・・また、子ども達に聞いてみてください。